在中华民族传统节日中秋佳节即将到来之际,我们在这里欢聚一堂,回顾过去,展望未来,意义非同寻常。在此,我受县长的委托,谨代表县人民政府向在座各位并通过你们向全县人民以及各民主党派和无党派爱国人士致以节日
中秋佳节将至,为倡导绿色消费理念,构建节约型社会,度过一个欢乐祥和的中秋节,**省消费者委员会向广大消费者和经营者倡议:反对浪费,简约过节。一、拒绝过度包装月饼。消费者要树立绿色消费观念,坚持月饼是用
各镇、街道、县直各单位:为切实做好中秋节、国庆节期间各项工作,确保人民群众度过平安欢乐祥和的节日,按照省市部署要求,经县委、县政府同意,现就有关事项通知如下。一、切实提高政治站位,全力维护社会大局和谐
中秋节心得体会500字借鉴[五篇]7篇2023年基层党建工作总结例文党建强,发展强,已经成为经过实践检验的社会共识。将党的建设贯穿全过程、各领域,筑牢红色根基、
祝贺中秋节演讲稿精彩范文2篇廉政专题党课:以“五心”笃守内无妄思同志们:习近平总书记在2023年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调:“
中秋节3分钟演讲稿的范文材料8篇2023年就业促进行动工作总结xxxx年,在县委、县政府的坚强领导下,县人社局坚持系统化思维、一体化实施、清单化推进,积极开展就
小学中秋节活动策划方案11篇2023年教育局工作计划2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承上启下的关键之年,也是全面落实市第十
商场市中秋节的促销活动策划方案5篇2023年人民检察院工作汇报各位代表:现在,我代表xx县人民检察院向大会报告工作,请予审议。2023年工作回顾2023年,县检
中秋节主题系列活动的心得体会5篇领导干部在2023年招商引资工作总结会上的讲话近年来,xxx经开区始终把制造业摆在突出位置,聚焦省“xxx”要求,贯彻落实市委、
中秋节晚会创意活动方案3篇有关人民法院工作计划各位代表:现在,我代表县人民法院向大会作工作报告,请予审议,并请县政协委员和其他列席人员提出意见。以下是为大家整理
中秋节演讲稿2分钟范文4篇领导干部民主生活会对照检查材料范文按照X纪委、X委组织部《转发中共中央纪委机关中共中央组织部关于认真开好2023年度县以上党和国家机关
快乐的中秋节小学作文400字9篇城管局领导干部民主生活会个人对照检查材料例文为深入贯彻党的二十大精神,按照县委组织部关于开好年度党员领导干部民主生活会的通知要求
中秋节国庆节促销活动策划书5篇供销社2023年落实意识形态工作责任制情况报告参考xxxx年,县供销社党组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党二十大精
庆祝中秋节活动总结范文选集5篇有关人民法院工作计划各位代表:现在,我代表县人民法院向大会作工作报告,请予审议,并请县政协委员和其他列席人员提出意见。以下是为大家
团圆的中秋节小学生作文材料6篇2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料(党员)围绕这次主题教育专题组织生活会的主题,对照六个方面,反思自己的思想和工
中秋节国庆节促销活动策划书3篇2024年度人民法院工作总结各位代表:我代表县人民法院向大会报告工作,请予审议,并请各位列席人员提出意见。以下是为大家整理的关于中
中秋节的心得体会范文合集8篇小学校园足球联赛开幕式致辞精选3篇无论是在学校还是在社会,都有写致辞的经历,致辞不陌生,致辞超出某种仪式本身的约束,上升到议论说明更
高中生中秋节作文800字范文汇总3篇关于农村基层工作会议发言稿最新3篇。以下是为大家整理的关于高中生中秋节作文800字范文汇总的文章3篇,欢迎大家前来参考查阅!
小学中秋节作文300字范文汇编5篇预防校园欺凌国旗下校长讲话3篇。以下是为大家整理的关于小学中秋节作文300字范文汇编的文章5篇,欢迎大家前来参考查阅!小学中秋
学校中秋节演讲稿7篇学校中秋节演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我们中华民族的传统节日——中秋节即将来临了,今天,我们在国旗下讲
党内法规(100题)一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案,多选、错选或不选均不得分。本部分含45题。1 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定,要以(A)等制度为主要抓手,各级党组织要定
同志们:“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求,是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体,深刻阐释了开展主题教育的目标要求、中心任务、重点措施,具
同志们:党的二十大报告提出,“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,为我们在新的赶考之路上踔厉奋发、勇毅前行提供了重要遵循和发展航标。中国共产党建立以来,团结带领中国人民所进行的一切奋斗,就是为了
习近平总书记在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上强调,“中国特色金融发展之路既遵循现代金融发展的客观规律,更具有适合我国国情的鲜明特色,与西方金融模式有本质区别”“我们要坚定自信,
为严格贯彻执行民主集中制原则,推进县委常委会议事决策科学化、民主化、制度化,进一步提高决策水平和工作效率,根据《中国共产党章程》《中国共产党地方委员会工作条例》《省委常委会议事决策规则》《市委常委会议
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1 坚持不懈深化理论武装。持续巩固主题教育成果,准确把握习近平新时代中国特色化社会主义思想的精髓要义,继续在学懂弄通做实上下功夫,在全面系统学、深入思考
根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》40号)要求,×中心领导班子和班子成员紧扣会议主题,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会化主义思想主题教育。从“
根据会议安排,下面我代表**县政府就完成好2024年大气污染防治工作目标任务,不断改善全县大气环境质量,促进全县经济社会与环境的协调发展作如下发言,不妥之处,请各位领导批评指正。为全面完成2024年大
同志们:今天,我们在这里召开集团2024年党风廉政建设工作会。会议的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,认真落实二十届中央纪委三次全会
县委、县政府:2023年,在县委、县政府的正确领导下,在市民政局的关心支持下,在县委依法治县办的具体指导下,我局紧紧围绕“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨,全面落实依法行政各项目标任务,着力提
刚才,部分县(区)和部门作了交流和发言,**同志通报了全市政务公开考核情况、政府网站和政务新媒体建设管理情况,大家对当前的情况和形势都有了清晰的认识,请大家相互学习借鉴。总的来说,全市政务公开工作取得
通过认真学习思考、深入研讨交流,对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义特别是习近平总书记关于全面从严治党的战略部署有了全新的理解和把握,对“两个确立”的决定性意义有了更深刻的领悟,强化了牢记嘱
尊敬的巡视组各位领导,同志们:按照省委统一安排,省委巡视组从今天正式开始对X进行巡视指导。刚才,X副组长代表省委巡视组作了重要讲话,传达了习近平总书记、省委书记重要指示精神和中央、省委关于巡视工作的安
“四下基层”是坚持人民至上、密切联系群众的生动写照。团区委在主题教育中大力传承和弘扬“四下基层”优良传统,走好新时代党的群众路线,严格把“四下基层”的任务要求贯通落实到主题教育各项重点措施之中,助力主
一、基本情况2023年,X街道在建项目29个,房建项目17个,地铁等市政项目11个,装修项目1个。全年受理民工讨薪、企业欠薪案件139起,涉及金额超9898万元、民工人数928人,涉及项目25个、企业
同志们:今天,我以普通党员身份参加市委办公厅第一党支部组织生活会,与大家一起过组织生活,主要目的是与大家共同学习提高、共同探讨交流。并借此机会,就进一步做好办公厅工作,提几点希望和要求。党员领导干部以
按照主题教育民主生活会有关要求,我对自查、谈心谈话、批评与自我批评查摆出的问题高度重视、即知即改、立行立改,现将有关情况汇报如下:一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在问题:理论学习的深度和
同志们:在全党上下深入学习贯彻习近平文化思想,全省上下全面落实习近平总书记对文化工作系列重要指示精神,扎实推进以县域为重要切入点实施城乡融合发展的重要时间节点;在集团上下凝心聚智全力推进“四大战略”加
主持人甲:尊敬的各位领导、各位嘉宾,主持人乙:亲爱的同事们,合:大家下午好!主持人甲:龙腾虎跃庆盛世,欢歌笑语迎新春。我是今晚的主持人甲,今晚,我们将与您一起,用欢笑和掌声,编织出属于我们的美好回忆,
上半场:遇见2023,寻找时代的定力“当这个时代到来的时候,锐不可当,万物肆意生长,尘埃与曙光升腾。江河汇聚成川,无名山丘崛起为峰,天地一时无比开阔。”这是来自《激荡三十年》中的一段文字。十多年前写这
尊敬的各位领导,同志们:回顾总结2023工作,我县实现地区生产总值412 5亿元、增长6 4%;完成一般公共预算收入15 6亿元,其中税收收入12 4亿元,分别增长43 9%、72 3%;服务业投资、
一元复始,万象更新。今天各位在京老乡企业家欢聚一堂,举行继往开来的经济论坛,共庆新的一年来临,共商企业发展大计。很有意义。忆往昔峥嵘岁月稠。回首刚刚过去的一年,我想可以用“卓有成效,收获满满”来概括北
按照会议要求,围绕此次主题教育专题民主生活会要求,会前认真进行了学习研讨,广泛征求了意见建议,深入开展了谈心谈话。并在此基础上,对照规定的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“维护党中央权威和
一、当前内控机制存在的问题及分析当前,内控机制的运行现状总体可以概括为:定位不清晰、内容不明确、责任未落实、运行效果差。主要存在以下问题:(一)对内控机制的认识存在偏差。有的单位错误地把内管部门的工作